Cambios en la familia. La llegada de un nuevo hermano/a.

Hoy día 30 de Abril el tema que vamos a tratar es por una parte precioso, por otra aterrador.

Para comenzar a ver el tema, hagan click aquí para ver un vídeo muy interesante acerca de este tema.

El nacimiento de un hermano no siempre provoca celos. La aparición de este sentimiento está asociado a la edad del niño, a sus características de per­sonalidad y, sobre todo, a la respuesta que los adultos damos a este aconteci­miento.
Si un niño ha recibido atención las 24 horas del día y de repente apenas le hacemos caso, nos empiezan a molestar las cosas que antes nos hacían gracia o ca­da vez que habla le decimos que está molestando a su hermano pequeño, ¿no te parece que lo más normal es que surjan los celos?
Es verdad que se puede producir una pequeña crisis en el desarro­llo del hermano mayor y que pueden surgir algunos retrocesos: comienza a chupar­se el dedo cuando antes no lo hacía, vuelve a hacerse pis en la cama, a no vestirse ni a comer solo, a adoptar el lenguaje, gestos y modales de un bebé...

A partir de ahora hay que reflexionar para ver cómo actuamos ante este hecho ¿lo hacemos bien?, ¿lo podemos hacer mejor?............reflexiones para el debate.

Piensa, reflexiona y obtendrás las respuestas.

A modo de conclusión os dejo un enlace de otro vídeo con un contenido arrollador y realista a partir del que espero provoque reacciones entre los/as participantes. (pincha aquí para verlo).

Una vez visto, pasad al apartado del grupo de debate para seguir trabajando este tema.

Ánimo.

Premios y castigos.

Hola a todos y todas.

Hoy es el día de hablar de los premios y los castigos. Antes de nada habrá que cuestionarse varias incógnitas:

¿Qué es eso de castigar? ¿Por qué hay que dar premios? ¿Es que sirven para algo? ¿Podrían ser casi un modo de manipulación hacia los niños/as?......en torno a este tema existen infinidad de respuestas, tantas como familias.

Para empezar, podemos empezar por amenizar un poco el tema. Para ello se puede acceder nuevamente a ver un vídeo (activándose picando aquí) de una serie muy conocida.

Como poco a poco irán participando más personas y esto será más educativo. Debo recordar que en el grupo de debate, no soy yo únicamente la que tengo que dar respuestas, sino que entre todos los miembros nos podemos costestar para que esto no se haga en una sola dirección (desde las madres hacia Encarni), sino que vamos a costruir ideas en grupo. Al final, llegaremos a un acuerdo acerca de los temas tratados.

Una vez que hayáis visto el vídeo se debe pensar ¿aplicáis algún tipo de castigo a vuestros hijos/as?.....

Debemos reflexionar en nuestras prácticas diarías en temas educativos para que poco a poco podemos educar bien, educando para el futuro.

Accedan después al grupo de debate picando aquí: http://groups.google.com/group/educarana y consultar el tema preparado en el archivo de hoy.

Gracias por colaborar.

28 de Abril. Trabajo de "Berrinches y pataletas"

Hola a todos y todas, en esta primera puesta en común para los padres y madres, es necesario disponer de un rato para poder reflexionar acerca de los estilos educativos que aplicamos en la enseñanza de nuestros hijos. Qué duda cabe que cuando los niños/as cojen un rabieta, muchos no sabemos qué hacer. En esta primera sesión se va a ver un vídeo de un programa muy conocido donde una psicóloga, estudia los estilos educativos de las familias para que éstas cambien sus dinámicas a través de la reflexión. Por este motivo vamos a proceder a ver un vídeo que se activa pulsando el título de este texto.

Una vez lo hayais visto, cabe preguntarse las siguientes cuestiones:

De lo que has observado en el vídeo, ¿qué identificas como accciones que ocurren dentro de tu dinámica diaria?

Una vez hayan pensado en este aspecto, vayan al grupo de debate http://groups.google.com/group/educarana y describan con un mensaje todo lo que queráis comunicar al respecto.

Información para participar en el programa

¿Qué es?

Como ya se ha informado, la Escuela Infantil “La Rana” va a ofrecer un programa educativo fuera de las aulas de la escuela, en formato multimedia y desarrollado a través de un Edublog de Internet.

¿Dónde?

Cada una de las sesiones se pondrán en práctica a partir de las 21.30 de la noche y durará hasta las 22.30 aproximadamente. Este será el horario en el que la diseñadora del programa educativo estará conectada al blog, es decir, estará frente a la pantalla del ordenador proponiendo las actividades en su modalidad de debate. Pero los horarios no son cerrados, ya que se trata de dar libertad a través de Internet, de forma que las familias que no puedan estar conectadas a esa hora, pueden ver el vídeo y realizar las actividades que se propongan cuando tengan tiempo. Lo ideal sería que todas las familias pudieran estar al mismo tiempo conectadas para que se asegurara una buena participación.

¿Qué pueden obtener las familias con este programa educativo?
Las familias van a obtener técnicas educativas para poder aumentar la calidad de vida familiar mediante la consulta a una profesional en educación. Por otro lado, las madres y padres van a poder utilizar una nueva tecnología puesta al servicio del entorno educativo, que resulta de novedosa actualidad. Dentro de esta categoría es una novedad que una escuela infantil cuente con un blog donde las familias pueden resolver dudas y participar en actividades online. Nunca es tarde para comenzar a aprender.

Esperamos sean de utilizan y favorezcan a los más pequeños de la familia....

Gracias por vuestra partipación.

Muy IMPORTANTE para las familias

Con motivo de los debates que se irán desarrollando a lo largo de las sesiones, se ha creado un grupo específico de debate online para las familias que quieran participar.

Para poder acceder se necesita tener una cuenta de correo electrónico con GMAIL (que es gratuita y ofrece infinidades de posibilidades). Si ya tenéis cuenta de correo electrónico con GMAIL, se agradecería que me la enviaséis a la siguiente dirección educarana@gmail.com para poder invitaros y una vez aceptéis, ya podéis ver toda la información disponible. Aquellas personas que no tengan cuenta con GMAIL, no se preocupen, les puedo crear una, para lo que me haría falta que enviáseis a la misma dirección vuestro nombre y yo les daré la dirección con una contraseña que más tarde podréis modificar si es vuestro deseo.

No penséis que esto es difícil, es más simple de lo que parece, sólo es necesario tener un poco de paciencia y darse tiempo a uno/a mismo/a para aprender......

Ánimo a todos y todas.......

Información a las familias.

La Escuela Infantil “La Rana” os invita a participar en el Programa de Orientación Educativa a todos los padres y madres que estén interesados en aprender a utilizar técnicas educativas para educar a los hijos e hijas desde otra perspectiva, donde se solucionen algunos problemas que a veces se tienen al educar a los hijos.
En dicho programa educativo vamos a tratar de forma online temas tan interesantes como “los berrinches y las pataletas”, “los problemas del lenguaje”, “los premios y los castigos”, etc.... durante el mes de Abril (28, 29 y 30) y Mayo (5, 7, 12, 13, 14, 19, 21, 26 y 28), en sólo 12 sesiones, donde se podrán ver vídeos de Super Nanny y otras técnicas educativas.
El programa educativo ha sido diseñado por Encarni Reyes, pedagoga y especialista en Diseño de Proyectos Educativos, que junto con la colaboración de la Dirección de la Escuela Infantil “La Rana” van a poner en práctica dicho proyecto.

Se agradece a los padres y madres que envíen un comentario en el mismo blog donde aparece "comentario" para cualquier consulta y para resolver cualquier duda. A lo largo de los próximos días se irá ofreciendo toda la información detallada.
Esperando su colaboración por el bien de vuestros hijos e hijas, reciban un cordial saludo.

"Contratiempos"

Hola a todos y todas.

Les pido disculpas por ir tan atrasada en el desarollo de las prácticas del proyecto, pero han surgido unos "contratiempos" que han hecho que vayamos más lenta de lo habital. El proyecto voy a terminarlo finalmente siendo sólo una, ya que Mila no puede seguir más con el desarrollo. Las dos estamos trabajando fuera de la facultad, yo con una beca en París y Mila en Sevilla. Por ello mismo, no puedo estar presente en la clase. Así que tengo que rehacer el proyecto para llevarlo a la práctica. En cuanto tenga más datos concretos acerca de cómo va el proyecto os lo sigo contando compañeras. Espero que vuestros trabajos sigan viento en popa.
Ánimo.